TALLERES

COMPLEMENTARIOS
GRADOS SÉPTIMOS:

AREA: ETICA Y VALORES

GRADO: 7°

LA DISCRIMINACIÓN.

A este mundo  donde todos venimos de diferentes maneras, de diferentes colores, tamaños con distintos objetivos y eso es lo que hace un mundo  donde podemos interactuar, aprender, jugar, tolerar, amar  y  vivir  en plenitud.

Que aburrido sería un mundo  donde todos fuésemos iguales, donde nuestros pensamientos fuesen igual, no podríamos tener una competencia; de eso se  trata, la  vida es como un juego donde  cada  uno saca sus  armas, lo mejor de  sí para  competir con sus  semejantes  con el fin de llegar  a una  meta, la  cual  todos  buscamos  y que  muchos  llamamos  “ felicidad” .

EL CUENTO DEL NIÑO DEL PELO VERDE

Érase una vez, un matrimonio campesino que deseaba muchísimo tener un bebe, pasaban los años y no venía ningún niño, así que un día, la madre fue a la bruja del bosque y pidió que le hiciera un conjuro para así poder tener su ansiado niño. Así lo hizo la bruja pero a la madre advirtió “tu niño será especial, mágico y debes amarlo siempre, sino la desdicha te traerá”. Y, nueve meses después, nació un bebe precioso con unos ojos negros encantadores, pero….. OH! Qué susto se llevaron los campesinos cuando vieron que su niño tenía el pelo verde, verde como una manzana.

Lloraron los campesinos avergonzados del hijo que habían tenido, ¿Cómo pasearían por el pueblo?, ¿Qué dirán los demás niños?, “que desgracia” decía la Madre, “que vergüenza” decía el Padre. Y, fue entonces que la madre recordó las palabras de la bruja, “especial”, “mágico”, “debes amarlo”, la madre se imaginó que el niño podría hacer magia, así que comenzó a pedirle deseos, pero…. Aun no era el momento… el niño era muy pequeño.

Pasado algún tiempo, los campesinos tuvieron 2 hijos varones más, que no habían sido pedidos con ningún conjuro de bruja y los cuales eran como cualquier otro niño, pero… ¿Qué paso con el niño del pelo Verde? Luis, así le habían llamado, era un niño solitario, triste, sus hermanos se burlaban de él, nadie en el pueblo quería ser su amigo, en la escuela todos se reían de su pelo, hasta el punto que el niño siempre usaba un sombrero para tapar su cabellera que no dejaba de crecer y nunca cambiaba de color.

Un día camino a casa por el bosque, Luis vio algo que brillaba en la rama de un árbol, se acercó y de pronto esa lucecita se fue haciendo cada vez más grande hasta convertirse en una preciosa Ada, habló el Ada y dijo a Luis: “Piensa en algo que desees y tu deseo se hará realidad,
lo único que no puedes cambiar es como eres en verdad” Luis llegó a casa muy contento y dijo a sus Padres: “ Puedo hacer magia!”, “pedidme lo que queráis”… los padres se rieron y sus hermanos también, pero nuevamente un recuerdo vago vino a la mente de la Madre…. “mágico”… así que le dijo a Luis: “Quiero ser duquesa, vivir en un castillo, tener mucho dinero y muchas joyas, quiero ser rica”. Dicho esto, Luis cerro fuertemente sus ojos y de pronto…. Qué maravilla! Estaban en un castillo, hermoso, lleno de hermosas joyas, vestidos, sirvientes, era un sueño hecho realidad. Cuando el rumor llego al pueblo, todos empezaron a “querer” a Luis, todos querían jugar con él y no dejaban de pedirle deseos, que Luis, al sentirse querido y aceptado por todos no dejaba de complacer. La vida cambió para Luis, desde ese día que cumplió su primer deseo, pasó a ser el niño más querido de la ciudad. Hasta que…Una noche, de invierno frío y de lluvia, se oyó tocar la puerta del castillo, la “Nueva Duquesa” abrió la puerta, afuera una niña harapienta, sucia y mojada, clamaba por comida y techo para esa noche. “Deme usted algo de comer, y déjeme dormir aquí, por favor. Afuera está muy frío y llueve, y tengo mucha hambre”.

La Duquesa furiosa, gritó a la niña, “hija de la calle, aquí no hay nada para ti, vete que ensucias mi Castillo”. Luis, que vio lo que había pasado, dijo a su Madre en tono de reclamo: “Madre, déjala pasar” . Luis, el niño del pelo verde, cerró sus ojos y de pronto la niña estaba limpia, vestida con suficiente abrigo y con una mesa llena de manjares para ella. Mientras la niña comía, Luis se ocupó de otra cosa… Fue a buscar a su familia y reunió a todo el pueblo y dijo: “Fui siempre burlado por todos vosotros, fui aislado de vuestros juegos, de vuestras vidas, sólo, cuando pude cumplir vuestros deseos os hicisteis mis amigos”, “Pues os digo, vuestra vida está llena de riqueza, pero vuestro corazón como el de mi madre no tiene amor para los que somos distintos”, “Por eso, todo lo deseado, será quitado y todos vosotros seréis distintos al resto del mundo” Luis cerró los ojos y de pronto… OH! Cada persona del pueblo era distinta…. Unos tenían tres ojos, otros tenían 6 dedos en cada mano, otros tenían el cabello de distintos colores y así… cada uno de ellos era diferente. Luis, busco a la hermosa niña, y con ella se fue, a otros lugares donde él era él, y  nadie juzgaría por el tono de su piel, ni su cabello, ni su risa, ni su forma de ser.

Actividad

1.   ¿Eres consciente  de alguna acción donde has discriminado a alguien? ¿Cuál?
2. ¿En alguna oportunidad has sentido que te rechazan o te discriminan? ¿En cuál?
3. ¿Eres consciente de lo que  puede  suceder con una persona cuando la  rechazas  o la discriminas? Justifica.
4. ¿Qué puedo hacer para evitar la discriminación?
5. ¿Que sientes cuando discriminan a alguien muy cercano a ti?

TALLER DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 

1)  En un nuevo documento de word, ingresar el siguiente texto en fuente tahoma, 14 puntos y justificado. El titulo debe ser en negrita, centrado y de color verde.

Construcciones antiguas 

La Gran Muralla China

La construcción de la Gran Muralla fue ordenada por la dinastía Qin (208 AC) para defender el imperio chino del ataque de tribus nómades de mongoles y tártaros hacia el norte del territorio. Esta no se construyó toda de una vez, sino que se trató de la unión de varios muros que fueron construidos durante un período de aproximadamente 1.000 años. Su construcción se continuó a través de las sucesivas dinastías chinas por más de 1.500 años hasta la dinastía Ming (1.368 DC) extendiéndose de este a oeste por más de 7.300 kilómetros.

Si bien fue construida inicialmente para proteger el antiguo imperio chino y luego se convirtió en una ruta de comercio muy importante para la economía china, poco a poco se fue constituyendo en un símbolo del ingenio y la voluntad del pueblo chino.

Las Pirámides de Egipto

Las pirámides del antiguo Egipto fueron construidas para albergar las tumbas de los faraones, en su creencia de que la auténtica vida comenzaba después de la muerte. Las tres grandes pirámides de la meseta de Giza situadas en el desierto sobre la ribera izquierda del Nilo, a 12 km de El Cairo están distribuidas de manera idéntica a como están las tres estrellas del cinturón en la constelación de Orión.

La Gran Pirámide de Giza que es la única de las 7 Maravillas del Mundo Antiguo que aún sigue en pie, fue construida durante la cuarta dinastía por faraón Keops (2.640 AC). Su construcción demando más de 20 años y para ello fue necesario utilizar 2.300.000 bloques calcáreos de 2,5 toneladas de peso cada uno, que fueron colocados uno sobre otro hasta alcanzar los 147 metros de altura y 230 metros de ancho.

2) Especificar tamaño de papel A4 con márgenes izquierdo de 4cm y el resto de 2cm.

3) Aplicar sangría de 1ra línea en 2cm y definir interlineado en 1,5 líneas para cada párrafo del documento, excepto los títulos y subtítulos.

4) Centrar y aplicar borde inferior al título principal del documento, posteriormente copiar a los subtítulos el formato establecido para éste.

5) Cambiar el orden de la información, ahora el texto sobre la Gran Muralla China debe quedar al final del documento.

6) Guardar el documento con el nombre Formatos.doc en su computador.

7) Copiar el primer párrafo de cada tema (incluyendo el subtítulo del mismo) en un nuevo documento de Word, el que se deberá guardar con el nombre Partes.doc. Dicho texto deberá poseer sombreado estilo 15% y color verde lima para los párrafos y sombreado estilo trama clara y color turquesa para los subtítulos.

TALLER DE EMPRENDIMIENTO

Tema: Todo lo que soy

TIENES UNA MISIÓN

Tú estás en este planeta para llevar a cabo una MISIÓN que descubrirás a medida que crezcas. Para cumplir esa misión cuentas con tu cuerpo y tu mente.

Tu cuerpo físico

Para identificarte y diferenciarte de otras personas cuentas con ciertas características físicas: estatura, color de piel, contextura, color de ojos, tipo de cabello, etc. Cada persona tiene una combinación diferente de éstos rasgos.

No importa cuáles sean tus características, eres un ser único e irrepetible y debes aceptarte y amarte como eres. Esa es la parte de la estrategia para llevar a cabo tu misión e incluye también que ames a las personas que hacen parte de tu familia.

Actividad:

1. ¿Cuáles son tus rasgos más valiosos como persona?
2. ¿En qué aspectos consideras que debes mejorar?
3. ¿Cuáles aspectos caracterizan a una persona fuerte y cuáles a una persona débil?.
4. Elabora un cuadro en el que expreses tus mayores fortalezas.
5. Describe al ser mágico que habita dentro de ti


GRADOS OCTAVOS: 

TALLER DE TECNOLOGÍA

Gráficos en Excel

Una gráfico es la representación gráfica de los datos de una hoja de cálculo y facilita su interpretación.

Para saber cómo crear gráficos en excel, haz clic aquí

Luego de haber leído la teoría y los pasos para crear un gráfico, resolver los siguientes puntos:

1. Abrir excel y desarrollar el siguiente problema:

2. Copia la siguiente hoja de cálculo:

	A	B	C	D	E
1
2
3	MES	Producto1	Producto2	TOTAL VENTAS
4	Enero	100	40
5	Febrero	150	25
6	Marzo	240	41
7	Abril	95	52
8	Mayo	75	167
9	Junio	175	286
10

a. Calcula los totales para la columna TOTAL VENTAS.

b. Realiza el gráfico de barras correspondiente al total de ventas de los diferentes meses. 

c. Realiza un gráfico de columnas donde aparezcan las ventas del Producto 1 y el Producto 2, durante todos los meses. Para ello ten en cuenta los siguientes datos:

• TITULO: VENTAS PRODUCTO 1 Y 2.
• TITULO EJE (X) : MESES.
• TITULO EJE (Y): UNIDADES VENDIDAS.
• Haz que la leyenda aparezca en la esquina superior derecha.
• Haz que aparezca el valor en cada columna.
• Pon el siguiente formato al Título del gráfico: Borde color verde, sombreado, área naranja, efectos de relleno 2 colores.
• Formato leyenda, igual que el del título.
• Formato serie de datos “Producto 1”, trama diagonal verde hacia abajo.
• Formato serie de datos “Producto 2”, área naranja.
• Formato eje (x), alineación vertical. Color de fuente Verde.
• Área de trazado amarilla.
• Formato área el gráfico azul claro. Efectos de relleno 2 colores.
• Borde del área del gráfico, grueso y verde oscuro.

TALLER DE EMPRENDIMIENTO

EL CONFLICTO

Es una situación propia del ser humano y se presenta cuando dos o más partes, es decir personas o grupos de personas, no están de acuerdo sobre algo, ya sea porque tienen intereses diferentes u opuestos. De acuerdo con lo visto en las clases sobre conflictos responde:

1. Identifica a alguien de tu familia o del colegio, que utilice en situaciones de conflicto, aún en las mas difíciles, la actitud de colaborar. Describe su manera de pensar, sentir y actuar. 
2. ¿Porque se afirma que los conflictos no son buenos ni malos?
3. ¿Cuáles son los tipos de conflicto?. Explica cada uno. 
4. Elabora una síntesis sobre las etapas de conflicto
5. ¿Cuál es el papel que tú puedes jugar en un conflicto?
6. La solución más positiva a un conflicto es la NEGOCIACIÓN Y LA MEDIACIÓN. Explica en que consiste el proceso de negociación y que implica.
7. ¿Porque es  necesario buscar la mediación?
8. ¿Cómo pueden ser los mediadores?
9. Escribe una historia en donde se desarrolle un conflicto ( puede ser el salón, el colegio o en la familia )